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校园雪景作文,2025校园雪景作文

校园雪景作文

  • 2025校园雪景作文(必备十篇)

    无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的描写雪景作文150字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    校园雪景作文 篇1

    冬天是四季最美的一个季节,也是最独特的一个季节,也是值得我们去好好欣赏的。我爱冬天,更爱冬天的雪景。

    早上的雪最美的。树木刚刚苏醒,就被披上了银装。大地也被盖上了厚厚的棉被。放眼望去,美丽极了。

    晚上的雪最优雅的。晚上,人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的下,月光下的雪,美丽无比。月光洒在雪上,梦幻般,可漂亮了。

    白天,我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。

    我爱雪,更爱雪景。

    校园雪景作文 篇2

    昨天夜里下了一场大雪,第二天早上,上语文课时,老师带着我们班的同学去操场玩雪。

    到了操场,我、柏婷、一彤在堆雪人,马雨欣、马亚鑫等几个人在玩滑雪。她们两人一组,后面的人拉着前面人的衣服,由前面的人拽着往前滑,滑着滑着,只见马雨欣“哧溜”一下摔倒在雪地里,逗得大家哈哈大笑。

    我和柏婷她们堆了一个手掌大小的可爱的雪人,她有着又黑又大的.眼睛,留着长长的绿头发,还有蓝色的小巧的鼻子,可爱极啦!

    那边男同学在玩打雪仗。看!孙思豪被薛芃豪的雪球击中了,他赶紧蹲下躲避下一轮的攻击,不料薛芃豪却高兴地在雪地里手舞足蹈,周围的同学们被他的滑稽相逗得笑弯了腰。

    雪中玩乐可真是太开心了!

    校园雪景作文 篇3

    清晨,我轻轻推开窗,哇!雪姑娘用她神奇的魔法棒,将我周围的天地改变了容颜。

    花园里,一丛丛枯黄的小草,盖上了一层厚厚的雪花被。

    美丽的湖姑娘害羞地用洁白又纯洁的雪花纱巾遮住了她那红通通的脸蛋。

    一群快乐的孩子们,正在雪地里打着雪仗,大大小小的`雪球,像流星一般穿过天空,四处飞扬。

    一只只冬眠的小动物,在松软的泥土里享受着神仙一般的美好生活。

    美丽的冬姑娘已经悄悄地来到了我们的身边,把幸福和快乐洒向和平的人间。冬是美好的时光,雪是美好的象征。我爱这冬天的雪,我爱这美丽的冬天。

    校园雪景作文 篇4

    冬天没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树,也没有秋天的果实,但我喜欢冬天,因为冬天有那洁白无暇的雪。

    今天早上,我一睁开眼睛就觉得很明亮,我马上走到窗前一望,原来是下雪了。我穿好衣服走到门口,一看,

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  • 校园雪景作文

    通过作文你可以展示你的智慧和才华,写作可以帮助我们更好地发现和解决人际关系中的问题。内心独白被优秀作文转化成了文字,有可以参考的作文模板吗?励志的句子编辑对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“校园雪景作文”,希望提供的信息能够对您有所帮助和启示!

    校园雪景作文(篇1)

    眼看冬天就要过完了,迎面而来的是春节。

    这周我刚到学校的第二天,便下下起了小学,不外这场雪比以往来的时候更晚一些。不外下一场小雪,在这枯燥无味的学期结束之际,为我们增添了一些乐趣。在下战书雪刚开始下,就为那天空多加了一点白色。那是刚下课有的同学向窗外望去,这安静的教室有了一些变化。有人喊下雪了,下雪了。大家都往窗口跑去,因为人太多就和一些人从教室里走出来到外面去看雪。一会儿,大家都出来了大家像脱了缰绳的野马到处乱跑,直到累了才停下来休息。外面着是锦绣,那雪白的雪花,每片雪花都是不一样的,这些锦绣娇小的雪花都是冬爷爷的杰作。

    外面太冷啦,我受不了寒风一次一次的进攻就进屋了,又一节课下课了,外面的雪已经能笼盖地面了有的人出去用脚一脚一脚地踩出脚印。雪越下越大放学了,大家一溜烟,全出去了,有的打雪仗,有的画画,有的堆雪人,他们不亦乐乎。我想能把他们从雪地里带走的只有上课铃声,校园里的雪谢谢你。

    校园雪景作文(篇2)

    昨晚刚下雪,所以校园里肯定下了不少雪!一想到这里,我就兴奋起来,似乎我会是第一个踩到它的人!怀着激动的心情,我感觉校园已经在路上了。

    我记得昨晚妈妈提醒我下雪了,让我骑慢点,怕摔倒。我想,这怎么可能是在自行车上?想了想,又忘记了。正要过马路的时候,趁着两边的车还远,准备快速过马路。就在“扑通”几下,我倒在了路边,“嘀嘀嘀!”旁边的车按喇叭,我一只手抓着书包,另一只手握住车把,然后往后退了一步。吸取了上次的教训,我打算慢慢来。再一次,在两边都没有车的时候,我慢慢地过马路,感觉有点悠闲的气氛。 “扑通”,我又摔倒了。这一次,我决心压抑自己的情绪。就这样,我慢慢到了学校。

    在学校,哇!那是一片白雪皑皑的景象,整个校园都仿佛披上了一件鹅毛一样的白大褂。我更兴奋了,脚也没有注意,又滑倒了。

    我带着舍不得进教室上课……

    终于,下课结束了!我站在楼下,往下看。整个校园就像一个滑雪胜地。看到同学们玩得这么火爆,我这个活泼好动的人自然不会“缺席”。说完就跑下楼去了。当我下楼时,这是一个市场!

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  • 校园景色作文

    在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,不同的文章可以用在不同的场合,让我们来参考一些范文吧!下面是小编精心收集整理,为你带来的校园景色作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

    校园景色作文(篇1)

    今天天气很好,我走进校园,被这迷雾萦绕的校园给迷住了。

    其中,最引人注目的就是在校园称霸称王的那两棵木棉树了。木棉树有两面性格,一个是刚劲,一个是娇羞。看那粗壮有力的'枝干,是多么刚劲啊!就像在战场上经验老炼并经历过枪淋弹雨的老士兵一样,坚守在自己的岗位上。可是,当你把视线转移到木棉花身上时,你会发现,它就像一个害羞的小姑娘在向你低头含笑,娇滴滴的。如果有一朵木棉花落下来时,正好砸中你的头,说明你红运当头,一头天都有好运气哦!

    走进第一个架空层,一抬头,便可以看见五彩缤纷的雨伞。这些雨伞,都是在我们校园的一些画画高手们画的,我也画了两把,分别有中秋节时画的嫦娥、玉兔、夏日海难、艺术插画种种图案,都是颜料在白色油纸伞上留下的印迹,还有一些漂亮的盘子画和有艺术气息的古风扇子画,漂亮极了!

    沿着楼梯上来,便来到了我们班门前的走廊,你会发现有三种最有活力的绿植,都是绿油油的,分别是铜钱草、绿萝和剑兰。铜钱草长得可真像古时候人们用的铜钱,一片片叶子小巧玲珑的,可爱极了!而绿萝就不同了,长得大片大片的,茂盛茂盛的,像一片小树丛似的。剑兰则长得像一把把长剑,尖锐而器利,真是一把好武器。

    这就是我的校园,可爱又温暖,干净又舒适,我爱我的校园!

    校园景色作文(篇2)

    我在晋州市实验小学读书,我们的校园锦绣极了,同学们都喜欢这儿。

    走进大门,首先映入眼帘的是“东风化雨育才兴邦”八个金光闪闪、刚劲有力的大字,这八个大字镶嵌在朱红色的影壁上。

    影壁后面是一个方形的花坛,那一株株鲜红的串红,仿佛戴上了一顶顶红色的帽子,美极了!

    校园的地面全部用彩色花砖铺砌,显得格外整齐。校园的北面、西面和南面都是漂亮的教授教养楼,每个教室外面的墙壁上都有激励我们好好学习的标语。在北教授教养楼的前方鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。

    教授教养楼前的花池里栽满了冬青,它碧绿的叶片在阳光的晖映下闪着光泽,引人注目。在冬青中间点缀着几棵倒垂柳、桃树和石榴树,把我们的校园装扮得非常锦绣。

    我爱校园的一草一木,一砖一瓦。由于我们可以在这里用心地学习,长大以后为祖国贡献气力;我们可以在这里尽情地玩耍,为我

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  • 校园里的雪松作文

    作文不仅仅是一种语言表达的方式,更是一种思想的传递和交流的方式。通过写作,我们可以更加深入地理解和感受文学作品中的魅力和思想内涵,从而拓宽自己的视野和思维方式。写作不仅仅是一种技能,更是一种表达自我的方式。通过写作,我们可以表达自己的观点和思考,增强自我认同和信仰的力量。在人生中,自信是非常重要的一种品质,而写作可以帮助我们培养和提高自信心。通过不断地写作和反思,我们可以不断地进步和成长。

    阅读是写作的基础,只有通过多读好的作品,我们才能积累丰富的词汇和语言表达能力。好的作品可以给我们提供思路和灵感,并且可以借鉴其中的写作技巧和风格。写好作文的精髓就在于独特的思考和观点,以及清晰、连贯的表达。要想写好作文,首先要有自己的独特思考,有自己的观点和见解。其次,要善于用语言表达自己的思想,要注意语句的连贯性和结构的合理性。 最后,要有耐心和毅力,写作是一个需要不断练习和改进的过程,只有坚持下去,才能取得进步。

    希望以上回答能够解决你的问题。如有其他问题,欢迎随时向我提问。祝你写作顺利!请将这些建议收藏好,将来或许会有用。

    校园里的雪松作文(篇1)

    清晨,一跨进校门,迎门的雪松就在向我招手。

    雪松挺拔苍劲,屹立在白瓷砖砌成的大花园中。它好像是一座革绿色的小宝塔,底部大而圆。站在大门正中一看,雪松和旁边的树好像已经连接起来,教学大楼也像是悄悄地在绿树之中隐去了似的。

    我看着雪松,缓步走到了它的跟前。

    透过树枝的缝陈,深棕色的树干显东出来。厚厚的树皮有的裂开了缝,落出颜色发黑的深深的玻纹,像高明的雕刻匠精心雌刻过似的,让人不由得感觉到面前像是站着一位饱经风霜而又可亲可敬的老人。

    雪松那粗大的干上,伸展出千姿百态、长短不齐的树枝。有的树梢贴着地面,风一吹动,像美丽的孔雀摆动着尾巴;有的则高傲地翘起,直指蓝天。

    包围着深色树干的松针,长在揭色的枝条上,几根松针成为一簇,每簇又各有独特的姿态:有的像扇子张开着,有的胆怯似的缩成一橄,有的像盛开的菊花。松针尖尖的,看上去威严不可俊犯。可伸手一摸,一点也不扎手,而是软纬绵的。

    我走进教室,又一次回头望着雪松。只见它在灿烂的阳光下挺立着,郁郁葱葱的树枝上像是铺了一层薄薄的白霜,梢头的松枝也成了淡绿色。

    啊!雪松,我的好朋友。每天傍晚,当我经过它的身边走出校门时,在晚风的吹拂下,它还会发出飒斌的笑声,挥动着手嘴,同我道别呢。

    【作

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